在体操教学中消除学生的心理障碍

摘要

体操运动具有力量性和技巧性的健与美的特性.体操动作比较复杂,有一定的难度,如掌握不好,会有一定的危险性.在体操教学中,往往有部分学生由于心理上的障碍,害怕上体操课,从而对于技术动作的难以掌握,觉得难学.作为体育教师,应有合理的教学计划和措施,消除学生学体操的心理障碍,才能保证教学的顺利进行.