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胡洪伟; 刘朋;
华东师大教育管理系;
美国; 基础教育; 社区教育; 学习化理念;
机译:从非裔美国人父母的角度通过文化互惠的家庭学校社区合作建立信任
机译:从美国学校的穆斯林学生的经验中学习:建立积极的学校与社区合作模式
机译:私有化还是不私有化南非的基础教育或学校教育,这就是问题。反对的论点。是否存在使基础教育或学校教育私有化的令人信服的论点?
机译:支持美国和英国学校的学生,家庭和社区的支持设施的分析:一项关于美国和英国社区学校的研究
机译:在美国的国际学校和相应的东道国学校:泰国,中国和外蒙古,对多元文化音乐教育理念的比较。
机译:家庭扫盲实践与学校成绩之间的关系:对咨询和家庭学校合作的启示
机译:在学校与家庭之间:家庭作业的启示在学校与家庭之间:家庭作业的启示
机译:在美国的家庭学校:1999年。统计分析报告。全国家庭教育调查计划。
机译:通过明信片和学校邮票奖励卡进行基础教育娱乐的程序。
机译:使用韩裔美国人家庭的图形和文本数据增强韩裔美国人网络的系统和方法
机译:美国学校午餐
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