从共建红领巾社团看EIC模式下的德育行动

摘要

德育一直是中国教育改革的重点.而环境教育是当今世界教育发展的主流和新趋势,其EIC模式的实践价值与中国德育的深化改革具有很高的关联度,为德育行动的展开提供了很好的理论载体和思路.华南师范大学物理与电信工程学院团委与广州市稳石小学共建红领巾信息化社团,就EIC模式下的大学与小学德育共同行动作出了探索,在理念、目标、策略、方法、实施途径等方面实现了创新.