“科组三人行”区域教研模式的构建和实施

摘要

文章通过案例介绍"科组三人行"区域教研模式的构建和实施的操作方式,突出依托区域"学科质量监控系统",以数据分析精确诊断学校存在的教学问题作为主题,开展针对性的教研组联合教研行动以改进教学。