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苗元江; 赵英; 朱晓红;
南昌大学教育学院 江西南昌330031;
南昌大学附属小学 江西南昌330031;
学校; 幸福感; 教育幸福指数;
机译:学校情境对青春期主观幸福感和社会幸福感的作用
机译:基于学校的干预研究,研究英格兰9年级学生的幸福感和心理健康素养的方法:一项针对多学校,平行分组的随机对照试验(AWARE)的研究方案
机译:可再生能源的准备程度如何?学校可再生能源与燃料电池教学研究述评
机译:在城市学校进行瑜伽和冥想干预的案例研究:一个复杂的关系网和恢复力,以寻求学生的幸福感。
机译:韩国学生对学校就餐计划的满意度对学校幸福感的影响
机译:回顾与展望:居民主观幸福感的内涵、测量与影响因素研究述评
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机译:适形视觉系统,适形视觉方法,幸福感设备和幸福感评估方法
机译:功能性幸福感g-氨基丁酸比萨面团及其制作方法和幸福感比萨饼
机译:可以转换为学校背包的学校背包和可以转换为学校背包的学校背包
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