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陈祥春;
广州市南武中学;
教学管理体系; 阶梯式; 课堂; 南武中学; 示范性高中; 育人为本; 办学理念; 办学特色;
机译:大规模认知社交网络在探索课堂教学策略探索中的应用基于合作传输机制
机译:基于网络的与课堂教学:探索教学方法如何影响大专生的环境素养的探索
机译:新建建设管理体系探索方法探索 - 3D
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:超越ISO 9001:质量管理体系实施过程的探索。
机译:抑郁症的阶梯式护理很容易推荐但很难实施:荷兰初级护理中一项探索性研究的结果
机译:CFD模拟的验证与验证综合方法应用于CFD不确定性分析的后向阶梯式应用。
机译:涂覆 - 去除装置和用于从玻璃窗中去除涂层的方法,以及用于生产阶梯式边缘玻璃,阶梯式边缘玻璃和阶梯式玻璃窗的玻璃窗的方法,以及用于绝缘玻璃单元的玻璃窗格,特别是用于阶梯式玻璃窗的阶梯式边缘玻璃
机译:制造阶梯式上升器的方法,形成阶梯式上升器和阶梯式上升器的元件以及改变阶梯式上升器的机械动力性能的构件
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