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李帆;
华中师范大学教育学院;
校园欺凌; 旁观者; 行为分析;
机译:实际群体规范,感知同伴行为与旁观者儿童干预欺凌的关系
机译:欺凌的社会资本和旁观者行为:内化问题作为对口语干预的障碍
机译:欺凌事件中的旁观者动机:干预还是不干预?
机译:和平。 Pack&S.I.T.E.软件:减少澳大利亚学校中欺凌行为的干预措施
机译:义务旁观者:影响教师干预学校欺凌行为的因素分析
机译:校园欺凌中的旁观者立场:积极认同自我效能感和自我决定的作用
机译:校园欺凌中的旁观者立场:积极认同,自我效能感和自我决定的作用
机译:中学和高中学生中的欺凌行为:马萨诸塞州,2009年。发病率和死亡率周报,第60卷,第15期,2011年4月22日
机译:跟踪设备环境中基于学习行为的用户干预
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