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创“三品工程” 铸学校品牌

         

摘要

<正>原荔湾区和原芳村区合并为现在的荔湾区后,荔湾教育处于从普及型向提高型转变、从量的扩张向质的提高转变、从常规建设向教育现代化迈进的发展时期。另外,随着义务教育阶段学校等级评估的结束和规范化学校建设的推进,学校走内涵性发展道路,也被列入荔湾区教育发展规划中。为了打造教育品牌,通过建设以办学理念优、书香校园雅、品牌课程多、师生素质高、学教方法对、帮扶经验好、社会口碑佳为目标的品牌学校,扩大优质教育资源,培养有文化而非仅仅有知识的学生,全面提升学校的办学品位,2006年3月,荔湾区全面启动创建“三品工程”。

著录项

  • 来源
    《教育导刊》 |2007年第3期|60-61|共2页
  • 作者

    何彪;

  • 作者单位

    广州市荔湾区教育发展研究中心 广东广州510140;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中国;
  • 关键词

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