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学生的建议伴师成长

     

摘要

<正>《学记》中指出:"学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长。"这里本意是指教师本身的教与学的关系,而非指与学生的关系。但教是教师的本职工作,诲人不倦的源泉是学而不厌。要成为学生爱戴的好教师,必须向学

著录项

  • 来源
    《教育导刊》 |2012年第8期|1-1|共1页
  • 作者

    陈俊珂;

  • 作者单位

    河南师范大学教育科学学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师;
  • 关键词

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