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日本教育的十二项原则

     

摘要

<正>1.家长是最具影响力的教师。日本的家庭将亲职教育与学校的正规教育组合得很巧妙,而且,在多数情况下,这种任务是由单亲独挑所达成的。日本的家庭(包括其幼儿园及托儿所)并没有太早叫孩子从事学业方面的学习工作,反之,在这个时期是尽其所能地培养儿童良好态度与习惯,这对他们进入正规小学就读时大有裨益。孩子们一旦进了学校,家长们便与老师保持紧密联系,并尽力督促家庭作业,如需要时,还另安排额外的辅助性教育。

著录项

  • 来源
    《教育导刊》|1988年第6期|68-59|共-8页
  • 作者

    蔓雪;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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