改进当前中学历史教学的浅见

摘要

＜正＞ 近几年来,我市中学历史课的教学正逐步走上正轨。大多数学校按部颁计划开课,并从各方面保证了历史课的教学常规。广大教师认真备课,努力改进教学方法,教学质量逐年有所提高。但是,发展很不平衡,课堂教学存在问题仍然不少。现就课堂教学中的几个问题,谈些初步看法。 一、历史课教学的目的性 提高历史课课堂教学质量,首要问题在于有明确的教学目的;并从历史知识结构本身,组织教材,突出重点,讲清难点,使教学目的得以贯彻。 从一些课例看来,历史课教学目的的确定和贯