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郭兴冉;
首都师范大学物理系;
STEM教育; 可视化; 进展与趋势;
机译:基于国内外期刊分析的化学教育研究近期趋势比较
机译:美国环境STEM(E-STEM)教育的环境教育意义:了解美国的E-STEM教育趋势以及明尼苏达州E-STEM教育学校的案例研究
机译:中国翻译和口译学者的学术背景:CSSCI /核心期刊文章的调查
机译:“ AI +教育”的研究现状,问题与趋势:基于核心期刊和CSSCI期刊文献的视觉分析
机译:学科影响力评分:一种确定学科核心期刊的方法(期刊评估,文献计量,引文分析)
机译:Moyamoya血管病研究中的映射趋势:一个10年的学生统计和基于可视化的科学核心系列(WOSCC)的分析
机译:基于对国内外期刊分析的基于分析的化学教育研究趋势的比较
机译:美国国家科学基金会sTEm教育经费分析:趋势与政策讨论。 2012年4月9日
机译:基于生物标志物分析可视化未来皮肤趋势的系统和方法
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