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毕振力; 苏干佳; 刘建强; 莫嘉进;
广东第二师范学院科研与发展规划处;
广东第二师范学院番禺附属小学;
广东第二师范学院;
教育大数据; 学习分析; 学业成就预测; 学习投入; 品行表现;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:将学生的情绪识别与学习管理系统相结合,对学习者的动机和学业成就的影响
机译:指导发现教学方法对南部南部英语学习学业学业成就的影响
机译:学习方式和学业成绩对不同学习方式下的表现和偏好的影响:一种自适应超媒体方法
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:学习分析:调查数据用于衡量学习满意度对学生的学业自我效能和绩效的影响
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:第一种模式中的不耐烦与成就感:对学生健康和学业成就的不同影响。
机译:使用网络数据与机器学习和大数据技术相结合的自动动作性能
机译:基于自动信号处理的过程工厂,系统和方法,用于在过程工厂提供大数据库学习的系统和方法,用于自动在过程工厂中实现大数据库学习的系统
机译:异构组织和使用普通学习模型的大数据学习方法协作的大数据平台
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