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高中信息技术教学创设问题情境透视

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摘要

为了提升高中信息技术课堂教学质量,促进学生的发展,根据情境教学理论,结合高中信息技术课程教学实践,对高中信息技术课堂教学中问题情境的创设进行了研究,在反思和归纳的基础上,提出了高中信息技术课堂教学中问题情境创设的策略.

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来源
《课程教学研究》|2013年第4期|63-66|共4页
作者
曹萌;
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作者单位

广东省广州市真光中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中信息技术; 问题情境; 教学;
入库时间 2024-01-27 06:43:51

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