新建应用型本科高校教学质量监控体系建设研究

摘要

教学质量监控体系建设是新建应用型本科高校实现应用型人才培养目标,以及提升教学管理水平、完善教学保障措施的必然要求。教学质量监控体系建设的核心在于教学质量评价机制建设。新建应用型本科高校应以保障措施建设、质量评价标准的制定、内部自我评价的开展以及调控改进机制建设为着力点,通过构建科学高效的教学质量监控与评价体系,推动教学质量的稳步提升。