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试论跨文化意识的培养与外语教学

     

摘要

本文从分析语言的形式、意义和文化之间的联系出发,着重探讨了文化因素与外语教学之间的关系.并提出,外语教学不能只注重形式的讲解,形式只是为意义服务的;意义又与文化密切相关.外语教学必须导入文化因素.

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