综合实践活动课程在学校实施层面存在的问题及思考

摘要

综合实践活动课程因具有综合性、实践性、开放性等特点给学校课程注入了新的活力,为学生个性发展创造了时空条件.然而纵观近几年新课程实验,在综合实践活动先进的课程理念走向学校实践的过程中,存在着诸如师资配备不理想、课程管理不到位和课程评价不科学等方面的问题.要解决这些问题,必须从转变观念入手,加强课程管理和师资建设,以校为本开发课程内容,切实建立评价机制,以发挥课程应有的功能.