'和谐控制理论'与高校学生工作

摘要

"和谐控制理论"对高等学校教育管理特别是学生教育和管理工作具有重要的意义.其基本目标是低成本控制、高效率控制、主客体关系和谐控制、主客体目标同向控制;实现"和谐控制"的途径有:建立畅通的利益表达机制、强化"职业化、专家化"的高校辅导员队伍建设机制、发挥文化的资源作用和对人的行为调节作用、建立和谐的人际关系等.