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为国家教育妇女:加纳的教育改革与性别问题

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摘要

1986改革中,加纳政府根据结构调整方案(SAP)和2020计划,关注教育中存在性别的不平等现象,努力解决女生在科学、数学和技术课程(SMT)的学业成绩、入学率等问题,并建立女子教育联合会.问题的解决要依靠真正普及免费的义务教育以及将妇女教育延伸到职业和高等教育机构.

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来源
《中华女子学院学报》|2005年第1期|72-76|共5页
作者
玛莎·敦克; 洪文梅;
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作者单位

美国,宾西法尼亚爱丁堡大学,历史、人类学系;

西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类社会生活与社会问题;
关键词
结构调整方案; 2020计划; 性别不平等; 女子教育联合会;
入库时间 2022-08-18 10:10:47

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