首页> 中文期刊>成都师范学院学报 >小学教师敬业精神和专业水平的提高

小学教师敬业精神和专业水平的提高

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文从分析小学教师的社会地位现状入手,提出了小学教师敬业精神和专业水平即"德"与"艺"的五条标准,阐述了关于如何提高小学教师敬业精神和专业水平的一些观点,可供学校管理者和广大小学教师参考.

著录项

来源
《成都师范学院学报》|2006年第12期|31-32|共2页
作者
颜孝德;
展开▼
作者单位

彭州市实验小学,四川,成都,611930;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
教师; 敬业精神; 专业水平;
入库时间 2023-07-24 22:48:38

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中小学教师的学力与专业水平亟待提高——关于教师标准问题的历时共时比较研究 [J] . 崔相录 . 教育研究与实验 . 1994,第2期
2. 浅析甲方代表敬业精神与专业水平的重要性 [J] . 王丽君 ,王双林 . 科技信息 . 2009,第033期
3. 专业水平，提高有道--谈语文教师专业水平的提高 [J] . 张艳杰 . 中学语文（下旬·大语文论坛） . 2013,第010期
4. 补齐教师培养短板提升教师专业水平——《广西中小学教师培养"十三五"规划》简析 [J] . . 广西教育（教育时政） . 2017,第004期
5. 论全面提升中小学教师整体素质和专业水平 [J] . 李水江 . 中学教学参考 . 2016,第024期
6. 在实习期间看书对实习同学专业水平提高的作用 [C] . 杨小英 . 重庆医科大学第十二届临床教学研讨会 . 2017
7. 提高中小学教师信息技术培训效益的对策研究——以邢台县中小学教师为例 [A] . 尹磊 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号