数学教学应注重揭示思维过程

摘要

一、分析数学思维活动过程,培养创新能力。二、体现教师的思维过程,培养学生探索精神;1.在定理、公式教学中展示教师的思维过程;2.在解题教学中展示教师的思维过程,培养学生的发散思维;三、展示学生的思维过程,拓展思维空间。