初中生领悟社会支持与校园欺凌旁观者干预行为的关系研究

摘要

随着校园欺凌问题频发,为了能够有效识别并遏制欺凌问题,2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》对学生欺凌进行重新界定:发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为[1]。但是,近几年来,研究校园欺凌现象的学者也开始强调旁观者对欺凌情境的重要性。旁观者作为校园欺凌的第三群体,指观察到欺凌事件,但没有作为欺凌者或受害者直接参与的个人或群体,而积极、亲社会的旁观者能够改变欺凌事件出现的频率,是防止欺凌问题的重要组成部分[2]。