首页> 中文期刊>常州信息职业技术学院学报 >高职院校财经类专业课程思政的实践探索——以区块链金融课程为例

高职院校财经类专业课程思政的实践探索——以区块链金融课程为例

     

摘要

在财经类专业课程授课过程中,将思政教育元素融入其中,是时代发展、学生成长成才的必然要求.以区块链金融课程思政实践为例,充分挖掘专业课程思政元素,探讨将其有机融入专业课程教学的途径和方法,与学校思政理论课同向同行、协同创新.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号