论新媒体技术与高校思政课的融合发展

摘要

教育信息化2.0背景下,通过梳理新媒体技术与高校思政课的融合现状,以传统课堂的变与不变、教学模式的多元与共融和教学资源的有限与空间的无限等现实困境为依据,探寻理念更新、实践创新、环境创设三位一体的育人路径,为思政课实现“因事而化、因时而进、因势而新”提供实践遵循.