习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课全过程:回顾、理路与机制

摘要

推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课全过程,关键要做到“三进”,这对于武装大学生头脑、加强和改进思想政治教育体系、促进青年大学生健康成长等具有重大的价值意蕴。对此,既要从基础、关键、目标三个层面积极探索有效推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课全过程的实现理路,还需要从宏观、中观、微观等层面建构推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治理论课全过程的长效机制。