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陈茸; 郑琴;
新疆师范大学外国语学院;
少数民族; 学前儿童; 汉语; 语音教学;
机译:中国首届语音教学前沿问题国际论坛(ISPTF2010)暨全国高校第二届英语语音教学与研究学术研讨会(EPTL2010)征稿启事
机译:汉语汉语儿童视觉语音看法的发展
机译:通过语音教学干预影响儿童的听觉能力
机译:学前儿童保育设施的管理和空间特征从学前儿童保育设施的自由活动的角度看管理和空间维护计划第1部分
机译:幼儿园教室的合成语音:语音单位的大小,语音单位的类型以及语音教学的数量和时间对识字结果的影响
机译:向患有脆性X综合征的年轻人教授阅读:应该使用语音意识和语音教学吗?
机译:汉语和语言幼儿园和普通类型的幼儿园中学前儿童口语语音理解的具体细节
机译:制定学前儿童行人交通安全计划,为学龄前儿童安全行走(WITs)计划
机译:对外汉语语音教学,有能力加强对外汉语教学
机译:一种能够将包括发音的预定符号的韩文语音符号显示为语音的系统,以及使用该系统显示包括作为发音的预定符号的韩文语音符号的方法和系统的显示语音的方法。朝鲜语的汉语发音系统以及如何用朝鲜语音标写汉语发音
机译:具有IT和机器人的融合语音教学的IT系统及其语音教学方法和具有该程序的计算机可读记录介质
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