普通高校成人教育与普通教育的协调发展刍议

摘要

经济全球化对人才的需求提出了更高的要求。高等学校作为人才培养的重要基地如何适应新形势的要求 ,引起了人们的普遍关注。我国普通高校一般具有多种办学形式 ,已逐渐形成了普通教育和成人教育共存的办学格局。因此 ,在普通高校中如何协调发展普通教育和成人教育 ,以适应我国经济和社会发展的需要 ,是一个不能回避的现实问题。一、端正办学思想是协调发展的关键我国普通高校同时举办普通教育和成人教育已有相当长的历史。十一届三中全会后 ,成人教育发展又出现过两次高潮 ,不少普通高校成人教育的规模迅速扩大 ,成人教育管理工作也从教务处分离出来 ,纷纷成立了成人教育部或成人教育学院。但自 1999年高校扩招以来 ,成人教育似乎产生了“危机”。表面看来 ,产生“危机”的直接原因是普教扩招使成人教育失去了部分生源和教学资源 ,但深层次的原因则是我们思想上存在着误区 :一是普通高校的部分同志对成人教育的地位和作用认识不足 ,甚至于把成人教育看成只是提高办学效益的一种手段 ;二是对成人教育所服务的对象认识不清 ,还留恋于前些年因高考落榜生涌进成人教育而形成的成人教育发展“高潮”。长期以来 ,我国普通高校的办学效益低下 ,不仅生师比低 ,许多普...