加快专业学士学位教育发展步伐,打通高职与专业学位间的通道

摘要

一、专业学位教育的发展是我国社会主义现代化建设的迫切需要我国已进入全面建设小康社会 ,加快社会主义现代化建设的新的发展阶段 ,需要大批应用型高层次专门人才。为大力推进这项工作 ,国务院学位委员会和教育部于 2 0 0 1年 1 1月召开了首次全国专业学位教育工作会议 ,并以学位 [2 0 0 2 ]1号文发布了“国务院学位委员会、教育部关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见”。这充分反映了我国经济建设、科技进步和社会发展对应用型高层次专门人才的迫切需要和国家对这类人才培养的高度重视。西方国家早期的学位制度注重学术型人才的培养。二战后 ,为适应经济、军事发展的需要 ,开始重视应用型、复合型高层次人才培养 ,美、德的工程学位教育在政府支持下快速发展 ,规模不断扩大。至 2 0世纪 90年代 ,美国专业学位获得者已占全部硕士学位获得者人数的 5 5 %以上。德国的工程师学位教育、英国建筑师的培养、法国中小学教师的培养都是非常典型的专业学位教育。大批高层次应用型人才的出现 ,极大地推动了这些国家的经济发展。借鉴西方发达国家的成功经验 ,我国从 1 991年开始实行专业学位教育制度。十年来 ,已基本形成了硕士为主 ,...