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王文凤;
石河子大学 师范学院/兵团教育学院 新疆 石河子832003;
综合实践活动; STEM教育; 课程设计;
机译:基于资源的理论的中小学管理质量评价框架研究
机译:面向中小学教师培训的微课程设计与应用
机译:“英语学习能力”的概念及其对中国中小学英语课程设计的启示
机译:青岛市中小学人工智能+课程设计
机译:探索教师讲故事情节关系:学生视角下的课程设计和制定。
机译:体重指数(BMI)人口统计学和社会经济因素对6-15岁儿童组织体育活动(OPA)的影响:希腊中小学儿童比较中小学儿童的横截面研究
机译:通过“可视化”自身价值将中小学联系起来的课程设计:一种社会研究课程和课程模型,阐明了中小学联系的目的,内容和方法
机译:下科罗拉多州综合框架研究。附录九。防洪。
机译:仍用于框架研究的新萜类化合物以及对溃疡有效的药物组合物-这些
机译:仍用于药理活性的2-取代的n-酰基吡咯啶和哌啶菊酯的框架研究。
机译:仍用于具有杀菌,抑菌和杀菌性能的新型kvaternera铵强化剂的框架研究,其中铵强化剂含有一个4-氟氨基甲氰基甲基。
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