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李蓓蕾; 张莉莉; 梁娟; 周楠; 邓林园;
北京师范大学教育学部 北京100875;
学校氛围; 概念界定; 测量方法; 学生发展;
机译:学校相关因素与学生发展的关系越南学生在工业中的实证研究4.0
机译:学生药物测试和积极的学校氛围:在一项纵向研究中测试两种学校特征与药物使用行为之间的关系
机译:教师资格与学校氛围:检查他们之间的相互关系以改善学校
机译:学校氛围之间的关系,留下留守儿童的自尊和孤独
机译:领导能力重要吗?:学校领导能力与安全的学校氛围,欺凌和中学打架的关系。
机译:幼儿园的学校氛围师生亲密关系和低收入儿童的学习技能
机译:重新考虑学校教育理论与学校行政管理理论之间的关系(特殊问题:吉本大学的学校行政管理理论研究述评)
机译:界定美国政府,联合国和非政府组织在人道主义援助方面的关系
机译:鱼学校查找装置,鱼长测量装置,鱼学校寻找方法,以及鱼学校寻找计划
机译:氛围创建设备,旅行玩具,氛围创建方法和氛围创建程序
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