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王淑娟;
北京教育学院教育管理与心理学院 北京100120;
中小学校; 课程统整; 学校组织变革;
机译:完全基于学校教师的课程和基于混合学校教师的课程以及基于医疗保健提供者的课程在中学基础心肺复苏方面的比较。
机译:为将基于理论的烟草教育系统整合到研究生精神病/心理健康护理课程中提供依据
机译:基于GIS农村学校的多参数最优路径分析
机译:使用智能教师支持系统整合来自不同学校的课程
机译:进入中等替代课程学校的青年的发展轨迹:课程,包括基于学校,基于地区和基于社区的干预措施。
机译:基于教育目标分类的医学学校基于结果的综合课程的课程结果中使用的动词分析
机译:学校组织发展的理论与实践:基于证据的学校组织变革动态的图式化和实际应用的尝试
机译:开发基于建筑的学校数学研究生工程复习课程教学法
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:基于课程进度路径分析的教育计划评估
机译:使用课程进展路径分析的教育计划评估
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