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韦丽娟; 文萍;
广西师范大学教育科学学院;
阅读; 眼动研究; 插图; 高中学生;
机译:音节发音清楚地影响了中文句子阅读过程中单词的识别和使用:来自ERP和眼动记录的证据
机译:空间频率对快速和慢速阅读器识别单词的影响:来自眼动的证据
机译:内容有意义度对跨任务的眼动的影响:来自场景查看和阅读的证据
机译:模式复杂性对信息整合的影响:来自眼动的证据
机译:阅读中语音表达的本质:来自眼动和与事件相关的电位的证据。
机译:阅读障碍儿童动眼扫视的不成熟和发散相互作用:来自阅读和视觉搜索研究的证据
机译:研究阅读时中心视觉左右空间频率的有效性:来自阅读时间和眼动的证据
机译:FDIC金融研究中心第2005-06号工作文件。银行倒闭影响实际经济活动。来自前抑郁时代的国家级证据
机译:提供折叠式阅读,研究,书籍,音乐和文件证据的支持
机译:与& & <测验> &要素招募机制,以及对广告影响和商标意识的商业数字证据的详细研究
机译:用于研究眼耳炎的眼动装置和用于该装置的测量装置。
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