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斯蒂芬·弗里伦德; 李晓光; 安格斯·杨; 施余兵;
澳大利亚西部悉尼大学国际法高级讲师;
悉尼科技大学讲师,法学硕士中文法律项目(中澳)学术协调员;
悉尼科技大学、麦克夸利大学商法、经济法和国际关系专业指导教师;
北京政法职业学院国际经贸法律系教师、法学硕士;
全球化; 亚洲法律专业学生; 教育方法; 中澳合作办学;
机译:教育信息化背景下高校教师在线教学研究
机译:积极心理学视角下的大学生心理健康教育教学研究
机译:在新的自由主义背景下建设全纳教育:在澳大利亚背景下促进阿拉伯澳大利亚学生的融入
机译:全球化背景下的交际观点的语言和文化
机译:全球化作为传统文化的评估者:在霍夫斯泰德和尼斯贝特维度的背景下,美国原住民大学的本科生文化考虑了亚洲地区的主权领导和企业投资政策。
机译:亚洲教育背景下转移学生挑战的定性探索
机译:高等教育扩展背景下护士教育面临的挑战高等教育扩展背景下护理教育面临的挑战高等教育参与增长背景下的护理教育挑战
机译:高等教育:信息共享可以帮助机构识别和应对一些亚裔美国人和太平洋岛民学生面临的挑战
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教学研究中的监控方法和装置以及多个学生的教学
机译:包袋背包客和专业律师/法律专业学生; [R
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