施虐者还是受虐者——《朗读者》身份构建再思考

摘要

德国作家本哈德·施林克的《朗读者》以米夏和汉娜的恋情为线索,介入了人性、尊严、文化、罪责、法律以及二战后德国第二代人对父辈、对战争的反思.汉娜坎坷的人生经历和秘密的身份推动着作品的情节发展.文章以语用身份理论为依托,探讨主人公汉娜不同身份对话语输出的影响.研究发现:身份的真实性、虚假性、被动性等动态特性决定着交际语言的选择,且所有的选择都服务于特定交际目的 .