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张记;
滁州职业技术学院,信息系,安徽,滁州,239000;
课程设计; 硬件基础; 协作精神; 排除故障;
机译:探索“电子行业”和“电子线路板行业”
机译:在自我节奏的MOOC中探索课程设计因素,学习者承诺,自我指导学习和意图的结构关系
机译:混合学习和基于问题的学习课程设计是否适合培养未来的公共卫生领袖?探索性的欧洲研究
机译:电子线路轴系的数字实施问题
机译:数字化门训:评估圣经学院在线课程设计中的精神形成策略。
机译:培训老年人使用个人数字助理的课程设计和计划
机译:实践探索项目作为课程设计的新途径和思路的探索
机译:关于电子线路封装进展的国际电子线路包装研讨会(第二期)会议记录。第2卷。
机译:电子线路分析装置,电子线路分析方法和电子线路分析程序
机译:电子线路分析系统,电子线路分析方式及电子线路
机译:电子线路分析装置,电子线路分析方法以及电子线路分析程序
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