自考生学习动机特点及影响因素调查分析

摘要

本研究通过对自考生学习动机的调查显示:自考生的学习动机总体上处于中上水平;不同群体自考生的学习动机在性别、是否独生子女、年级、家庭住址、学业成绩、专业满意程度等影响因素方面存在差异.研究进一步提出了相关的教育对策.