探索校本化班主任培训 促进班主任专业化发展

摘要

＜正＞随着教育教学改革的不断深化和发展,班主任走专业化发展之路以成共识,尤其是农村中小学班主任的专业化发展,已是迫在眉睫。要实现班主任的专业化,除引进竞争机制,提升班主任的地位和待遇等之外,还必须重视班主任的培训教育,重视班主任自我反思能力的培养和训练。而从当前中小学班主