首页> 中文期刊> 《江西化工》 >浅谈高校数学教学中思维定势的形成与突破和思维品质的提高

浅谈高校数学教学中思维定势的形成与突破和思维品质的提高

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文叙述了思维定势概念,浅析了在高校数学教学中思维定势的形式和突破及相互之间的辩证关系,指出在教学的不同阶段正确处理好定势的形成,突破及辨证关系,以达到不断提高思维品质,不断提高教学质量的目的.

著录项

来源
《江西化工》 |2007年第4期|201-202|共2页
作者
毛文娟;
展开▼
作者单位

九江学院,332000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
思维定势; 思维品质; 定势形成; 定势突破;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 优化思维品质提高语文素养——浅谈语文教学中思维品质的培养 [J] . 孙利英 . 语文教学研究 . 2010,第005期
2. 思维定势在初中数学教学中的形成与突破 [J] . 倪德芹 . 中学数学教学 . 2000,第003期
3. 突破思维定势　求同求异并存——浅谈中学英语教学中的思维方法训练 [J] . 赵新华 . 江苏教育研究 . 2002,第012期
4. 打破思维定势提高思维品质--2016年南昌市二模解析几何试题的讲评反思 [J] . 张金生 . 中学数学研究 . 2016,第012期
5. 浅论高中数学学习中思维定势的形成与突破 [J] . 黄柱 . 中国校外教育（美术） . 2014,第009期
6. 初中英语阅读教学中提高学生思维品质简析 [C] . 刘娟蓝 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 突破高中生写作思维定势的教学研究 [A] . 田振 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号