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王昌景; 孔皙蓝;
南京师范大学美术学院 南京210093;
纽约大学Steinharolt教育学院;
公共艺术; 教育; 课程; 建构;
机译:高校公共艺术教育课程体系研究
机译:1970年5月4日在肯特州立大学(Kent State University)举行纪念活动:对集体记忆,公共艺术和宗教批评的反思 1 sup>
机译:对尼日利亚医学和牙科教育课程审查方法的反思
机译:政府职能转型与公共艺术管理:反思,关系和革命
机译:公共艺术创作的目的和方式:以俄勒冈州波特兰市的“公共艺术”和“公共艺术”为例
机译:通过构建健康的社会决定因素将LGBT健康纳入本科医学教育课程
机译:对当代高校“职业规划教育”的反思
机译:反思性多学科学习:学习策略的构建
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:反思和互动关系的构建方法
机译:一种控制计算机使用时间的系统模型,该计算机管理与教育课程或站点获得的分数成比例的非教育课程或站点管理的时间量。
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