与儿童一起生长——以“阳光文化”重构校园生态

摘要

“与儿童一起生长”旨在明确学校管理的出发点是基于儿童,与儿童站在一起,共同成长。从宏观角度去看,儿童的成长是学校发展的“原点”,也是学校发展的“远点”,由此,儿童永远应当站在学校发展、课程建设的正中央。