中职加工制造类专业德技并修实践教学策略研究

摘要

新时期的职业教育需要关注国家的利益,培养社会主义的接班人;需要关注企业及用人单位的利益,培养对社会有用的人;需要关注学生的利益,培养学生的核心素养。"德技并修",需要受教育者在工作和学习中融入"意念、德性、技艺"等身心要素,才能造就能工巧匠、大国工匠。