彰显动物题材选文的教育价值——基于统编小学语文教材选文变化的考察

摘要

动物题材选文深受学生喜爱,在小学语文教材中占相当大的比重,依据主题可分为道德说理类、科学认知类、生态和谐类三种类型。统编小学语文教材中动物题材选文的新变化包含:动物形象更加多样化,动物关系趋于融洽和谐,故事情节更加生动化,选入更多“知识性”和“趣味性”的课文。但同时在选文内容的删改、动物种类的选择、教化方式等方面存在需要思考与完善之处。教育工作者可通过还原动物的本性教育、指导关于动物题材课文的阅读、关注生命教育主题等教学策略,彰显动物题材选文的教育价值。