中职英语词汇教学问题诊断与改进策略的思考

摘要

中职英语词汇教学面临诸多问题,从学生学习与教师教学两个层面分别进行问题诊断,并联系市场要求、人才培养、考试异化等方面对问题成因进行分析,进而有针对性地提出夯实词汇基础、改进词汇教学、联系专业教学、营造积极环境、注重激励评价、加强教师研修等改进策略。