首页> 中文期刊> 《江苏教育研究》 >探寻幼儿园教师职业发展之路

探寻幼儿园教师职业发展之路

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《学前教育研究》2004年第4期有一篇文章,说的是经过BBS对幼儿教师发帖调查,高频词有：忙、累、疲、苦、怨、悔、想逃、想哭等等。此调查虽然过去了几年,但教师的职业倦怠感有增无减。试想,幼儿教师的一天忙碌又繁琐,不少人回到家里还要回归成媳妇、妻子和母亲,

著录项

来源
《江苏教育研究》 |2012年第2期|P.49-51|共3页
作者
戴迎庆;
展开▼
作者单位

扬中市实验幼儿园,212200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G423-27;
关键词
教师职业发展; 幼儿园; 学前教育研究; 幼儿教师; 职业倦怠感; BBS; 高频词; 调查;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 城市公办幼儿园教师职业发展动力探究——基于潍坊市幼儿园教师的调查 [J] . 史云 . 山东纺织经济 . 2010,第012期
2. 非在编幼儿园教师的职业发展现状研究 [J] . 杨婉婷 ,朱琳 . 基础教育研究 . 2021,第017期
3. 新入职幼儿园教师职业适应对职业认同的影响：职业发展支持的并列中介效应 [J] . 皮悦明 ,刘夏鸽 ,王庭照 . 学前教育研究 . 2019,第8期
4. 有效提高幼儿园教师观察能力的路径探寻 [J] . 厉芳芳 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2021,第005期
5. 转换视角赋权自我——21世纪知识女性职业发展的多元化路径探寻 [J] . 许英 ,畅引婷 . 山西农业大学学报（社会科学版） . 2013,第010期
6. 反思、学习、尝试——双凤幼儿园教师专业成长之路 [C] . 徐陈 . 江苏省学前教育学会2017年学术年会 . -1
7. 探寻走向专业化的职业历程——一名幼儿园教师专业成长的质的研究 [A] . 刘艳滨 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号