“五课”引领“两课”推进 促进教师专业化发展——江苏省沛县中等专业学校“五课”教研“两课”评比工作综述

摘要

“五课”教研“两课”评比是贯彻国家职业教育决策的具体落实与重要抓手，也是推动职业学校教育教学改革、提高教学质量的关键举措。江苏省沛县中等专业学校将其作为教学、教研工作的重中之重，并使之制度化、常态化，最大限度地激发教师的内动力，推进了学校教学与科研工作水平的提升，从而有力地促进了教师专业化发展。