首页> 中文期刊> 《江苏教育研究》 >高中生批判性思维能力与父母受教育程度的关系研究

高中生批判性思维能力与父母受教育程度的关系研究

         

摘要

了解高中生批判性思维能力与父母受教育程度的关系,有利于家长对高中生批判性思维能力实施有针对性的训练。研究运用调查法,从寻找真相、开放思维、分析能力、系统化能力、批判性思维的自信心、求知欲和认知成熟度7个维度探讨高中学生批判性思维能力与父母受教育程度关系。研究发现,父亲受教育程度对高中生批判性思维能力的影响大于母亲;父亲受教育程度对男生批判性思维能力的影响高于对女生的影响,当其受教育程度为大专及以上时,对文、理科学生的批判性思维能力均有区别力;母亲对子女的批判性思维能力影响较为温和。因此,在父亲需要提供更多的榜样示范作用的同时,母亲在高中生批判性思维能力培养中需要更积极、主动。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号