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贵州新建本科院校物联网专业应用型人才培养模式研究

         

摘要

针对贵州本科院校物联网专业应用型人才的培养问题,以培养贵州师范学院物联网工程专业人才为例,提出了满足社会需求的应用型人才培养模式,通过实践证明,该模式取得了良好的效果。

著录项

  • 来源
    《物联网技术》 |2016年第9期|116-117120|共3页
  • 作者单位

    贵州师范学院 数学与计算机科学学院;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 贵州省高校工业物联网工程技术研究中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 大学生互联网+创新创业训练中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 数学与计算机科学学院;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 贵州省高校工业物联网工程技术研究中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 大学生互联网+创新创业训练中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 数学与计算机科学学院;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 贵州省高校工业物联网工程技术研究中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 大学生互联网+创新创业训练中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 数学与计算机科学学院;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 贵州省高校工业物联网工程技术研究中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 大学生互联网+创新创业训练中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 数学与计算机科学学院;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 贵州省高校工业物联网工程技术研究中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 大学生互联网+创新创业训练中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 数学与计算机科学学院;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 贵州省高校工业物联网工程技术研究中心;

    贵州 贵阳 550018;

    贵州师范学院 大学生互联网+创新创业训练中心;

    贵州 贵阳 550018;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 学校管理;
  • 关键词

    新建本科院校; 物联网专业; 应用型人才; 培养模式;

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