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GeorgeF.Dreher; KatherineC.Ryan; 连佳;
不详;
复旦大学高等教育研究所研究生;
MBA; 招生标准; 工作经验; 职业成就; 美国商学院; 职业满意度;
机译:MBA课程的招生是实现无极限职业目标的催化剂(第一部分)
机译:南瓜(Cucurbita Moschata)纸浆和Pequi(Caryocar Brasiliensecambambambambambambambambambambambambambamb)的营养和功能潜力。
机译:MBA招生中的人际交往能力:如何对其概念进行评估和评估?
机译:研究MBA教育与职业经理人职业满意度之间的关系-心理资本的中介作用
机译:妇女,男子和MBA:MBA学位对毕业生的外部和内部职业成就的影响的定量评估
机译:Calidion bombacisUredo bombacis的新组合与巴西Bombacopsis glabra(Bombacaceae)的记录一起成为新的寄主
机译:家具企业简历中的教育和工作经验与员工绩效之间的关系分析。 RIMBA SENTOSA SUKOHARJO
机译:测量(lamba)(sub theta)(sup beta)寿命时间在独家衰变(lamba)(sub theta)(sup beta) - > J /(psi)(lamba)(sub o)的pp碰撞(s) )= 1.96 TeV。
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:SNP和AMBA-AHB的开关包装设计方法,能够提供SNP和AMBA-AHB之间的兼容性
机译:在0.02 mbar和2 mbar之间的测量范围内,以良好的精度测量干燥过程中混合物成分的分压,该干燥过程包括惰性气体和至少一种流体的蒸气
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