'面向对象程序设计'微课设计研究—以'访问权限'为例

摘要

面向对象程序设计课程是计算机相关专业的主干课程之一,其教学存在学时有限、内容繁杂等诸多问题.为了帮助学生有针对性的复习、促进学生自主学习,围绕该门课程开发了一系列的微课,作为传统课堂教学的有益补充和辅助.本文以"访问权限"为例,分析了微课的教学设计与应用,为该类课程的教学方法改革提供了参考.