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段勇; 张柳新; 王茜莺;
联想研究院;
沉浸式教育; 虚拟现实; 增强现实; 元宇宙;
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:在新工程背景下探索“生产与教育融合”协同教育模式的实践:以盐城师范大学为例
机译:哈勃扩展宇宙:融合了工程技术教育的技术质量模型
机译:吸引人和学生参与宇宙航行和探索-ESA在ISS和探索计划框架中的教育活动
机译:社会媒体和高等教育:对社会媒体融合到课堂作业的低速率的探索性案例研究
机译:探索元基因组宇宙中的邻域
机译:教育教育融合决定的民意调查研究,高等教育......及其对学习部门产出的效力:探索马利克大学塔齐兹和教育的工人观的田间研究吉达市教育管理与教育
机译:探索未知的美国民用空间计划历史文献第五卷:探索宇宙
机译:虚实图像融合方法,虚实图像融合系统和非瞬态计算机可读介质
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:融合真实环境的虚实结合交互方法及系统
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